慶應義塾大学SFCオープンキャンパス
2015/07/30(木) 10:30

開設25周年!常に新たな大学教育を牽引する慶應義塾大学SFCより今年もオープンキャンパスを生中継!

早稲田大学オープンキャンパス
2015/08/01(土) 11:50

1882年創立。政界・財界・メディア・スポーツ等、様々な分野に次代を担う人材を輩出し続ける大学から生中継します!

筑波大学オープンキャンパス
2015/08/02(日) 09:50

広大な筑波キャンパスから世界へ!国際的に工学の先端を行く筑波大学から生中継!

夢ナビTALK生中継
2015/07/11(土) 11:50

学びたい学問がどうも決められないとか、日頃、もっとわくわくする学問はないだろうかと考えているみなさんのために。

『相羽瑠奈』トークショー&ワークショップLIVE!!
2015/06/28(日) 12:00

夢に向かって学ぶ瑠奈ちゃんの学校でのエピソードからモデル活動の秘話までここでしか聞けない話が盛りだくさん!

松原達也×若林漢二 特別講義
2015/06/28(日) 14:00

ゲーム、アニメそれぞれの未来と、融合していく両分野の可能性についてたっぷり語って頂きます。

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    立命館大学放送局がお送りする学園祭バラエティ番組! 2016年の立命館大学学園祭は『 HALLO WEEN!! 』と言う事で、立命生の個性が存分に楽しめる学園祭となっています。 そんな学園祭のみどころを、学園祭テレビが余す事なくお伝えします!! 学生ならではの放送を是非お楽しみ下さい 学園祭テレビ2016HP http://rbc01.net/fesTV2016/ 立命館大学放送局HP http://rbc01.net/ FaceBook https://www.facebook.com/rbc01.net twitter 衣笠キャンパス https://twitter.com/RBC_KIC twitter びわこ・くさつキャンパス https://twitter.com/RBC_BKC twitter 大阪いばらきキャンパス https://twitter.com/RBC_OIC
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    立命館大学放送局がお送りする学園祭バラエティ番組! 2016年の立命館大学学園祭は『 HALLO WEEN!! 』と言う事で、立命生の個性が存分に楽しめる学園祭となっています。 そんな学園祭のみどころを、学園祭テレビが余す事なくお伝えします!! 学生ならではの放送を是非お楽しみ下さい 事前番組第1部 10/1(土)23:00〜24:00 事前番組第2部 10/8 (土)23:00〜24:00 事前番組第3部 10/15 (土)23:00〜24:00 本編放送 10/29(土)19:00〜21:00 学園祭テレビ2016HP http://rbc01.net/fesTV2016/home.html 立命館大学放送局HP http://rbc01.net/fesTV2016/ FaceBook https://www.facebook.com/rbc01.net twitter 衣笠キャンパス https://twitter.com/RBC_KIC twitter びわこ・くさつキャンパス https://twitter.com/RBC_BKC twitter 大阪いばらきキャンパス https://twitter.com/RBC_OIC
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    重さや落とす高さの違う球をおもりに衝突させて、おもりの動く距離を調べてみよう。重さや高さによって動く距離はどうなるかな?★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。
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    密閉した容器の中に風船を入れて、圧力を変えて様子を観察しよう。圧力を加えると温度も変化するのがポイント!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:「圧力ガンガン」 滝川洋二文 岩波書店JAPAN AIRLINES 「航空豆知識」
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    素材のちがうコップに氷を入れて温水に浮かべると、コップの中の氷はどうなるかな?氷の溶ける速さに注目!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※監修:滝川洋二(NPO法人ガリレオ工房理事長)
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    金属板と発砲スチロールを使って、温度変化を調べてみよう。熱の伝わり方がポイント!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:親子でおもしろ実験 1997年4月5日/大阪・南港・ATC、4月6日/能開センター・西大寺校・八木校 講師:盛口襄「ガリレオ工房の身近な道具で大実験」 滝川洋二・石崎喜治編著 大月書店
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    保温電球は「放射」によって周りの空気を温めているのが分かるよ。太陽やコタツと同じ原理!!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:さわのすけ★「北鎌尾根」→「遭難訓練」→「熱の産生と消失」札幌市青少年科学館「科学の質問箱」→「化学について」→「熱の不思議」入試直前の理科「熱の伝わり方」
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    おもりを落として木片に衝突させて、木片が動く距離を調べるよ。おもりの重さ・落とす位置(高さ)・おもりの速度の関係はどうなっているか考えてみよう!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※協力:ケニス株式会社
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    おもりを落として木片に衝突させて、木片が動く距離をはかってみよう。おもりの重さや落とす位置(高さ)を変えると、距離はどう変わるかな?★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※協力:ケニス株式会社
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    出力制御付き手回し発電機と、手回し発電機を使って、まめ電球のつき方を観察してみよう。発電機を回す速度を変えて、電球のつき方を比べてみよう。★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※協力:ケニス株式会社
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    太さの違う電熱線を使って、温まり方を比べてみよう。どちらが早く温まるかな?★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※協力:ケニス株式会社
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    虹シートを使って、虹を作ってみよう!どうやって虹ができるのか、光と水との反射など、虹について調べてみよう。★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:天神の研究室 「虹スクリーン」で教室に虹を「たのしい科学の本 物理・化学」 左巻健男編著 新生出版「小さな科学者のための実験ブック」 ロバート・ハーシュフェルド&ナンシー・ホワイト ブロンズ新社※監修:滝川洋二(NPO法人ガリレオ工房理事長)
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    重りの位置を動かしたり、重りを増やしたりして、てこがどうつり合うかを観察してみよう。★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:てこってなに?キタキツネの文房具道一筋~文房具の科学 てこの利用~
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    揺らしたい長さの振り子を、振り子の持つ周期と同じ周期で力を加えるとどうなるかな?ブランコを思い出して考えてみよう!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※監修:滝川洋二(NPO法人ガリレオ工房理事長)
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    ディスプレーケースとビー玉をぶつけるとどうなるかな?ぶつけるものの重さの違いによって、動きが変化するよ!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※監修:滝川洋二(NPO法人ガリレオ工房理事長)
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    風の力でモノを動かせることを確かめよう!風の強さによって、ウインドカーの動く距離がどう変化するか、よ〜く観察してね。★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※協力:ケニス株式会社
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    円柱を立てて風を送って、空気の流れを観察してみよう!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:「科学あそび大図鑑」 津田妍子著 大月書店※監修:滝川洋二(NPO法人ガリレオ工房理事長)
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    双眼実体顕微鏡の正しい使い方をマスターしよう。いろんなものが観察できるよ。★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※協力:ケニス株式会社http://www.kenis.co.jp/
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    ペットボトルに切れ込みを入れても水がこぼれない!大気圧を利用した不思議なふれあい水そうを作ってみよう。★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:「ガリレオ工房の身近な道具で大実験 第3集」 滝川洋二・吉村利明編著 大月書店     :「先生はマジシャン」 野呂茂樹・工藤貴正著 連合出版※監修:滝川洋二(NPO法人ガリレオ工房理事長)
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    空気中と水の中に入れた時のレンガの重さを比べてみよう。アルキメデスの原理とは?★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:「なぜだろう?おもしろ実験教室」 秋山仁監修 ハンス・ユルゲンプレス著 朝日出版社     :「身近な世界の不思議な科学」 都筑卓司著 PHP研究所     :「ガリレオ工房の科学あそびpart2」滝川洋二・山村紳一郎編著 実数出版
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    細長風船を、タテにして投げた時とヨコにして投げた時の違いを観察してみよう。空気抵抗の違いがポイント!★好奇心を学びに変える「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】※この作品は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。※参考文献:「ガリレオ工房の身近な道具で大実験 第2集」 滝川洋二・吉村利明著 大月書店     :「飛ばそう・浮かそう」 滝川洋二著 (「子どもと考える情報誌みらい 冬号1997~1998」教育総研より)
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    試験管で音階を作って古時計にしてみました。★他にも実験動画が見たい人はコチラ!「ワオ!チャンネル」★科学に強い子を育てる【ワオ!科学実験ナビ】
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    気になるアレを大調査ニュース「しらべぇ」さんにて、超難問コロシアムの本選の様子が掲載されました。▼天才高校生が「日本の難問」を斬る!「いじめ」「難民問題」はどう解決する?http://sirabee.com/2015/10/09/52814/ 超難問コロシアムは、いよいよ3連休最終日10月12日に迫っています。タイムシフト予約をお忘れなく!▼超難問コロシアム2015 決勝 in ニコファーレhttp://live.nicovideo.jp/watch/lv234653224
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      いよいよ10月12日に控えた超難問コロシアム2015決勝。   重松佑佳さん( @shigematsu_yuka )@虹のコンキスタドールがサブMCの決定しました! ニッポン放送 吉田尚記( @yoshidahisanori )アナウンサーとの掛け合いをお楽しみに!   タイムシフト予約はこちらから! ▼超難問コロシアム2015 決勝 in ニコファーレ http://ow.ly/T6Zkv  
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    先日行われた超難問コロシアム2015の本選、Twitterの広告で開催を知った!という方、たくさんいらっしゃると思います。その広告で使用していた問題の、正解発表です。 気になる答えは・・・コチラ! http://ow.ly/SV53b 2015年10月12日の決勝のタイムシフト予約もお忘れなく! http://live.nicovideo.jp/watch/lv234653224
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    高校生の学力No.1を決める超難問コロシアム2015の本選結果を、リセマム様でご紹介いただきました。http://resemom.jp/article/2015/09/30/27109.html 記事内でも紹介されているとおり、優勝チームには優勝旗をお贈りします。 超難問コロシアム決勝の様子は2015年10月12日(月・祝)正午から、ニコ生で中継します。 http://live.nicovideo.jp/watch/lv234653224
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    高校生の学力日本一を決める「超難問コロシアム2015」。先日、Z会ビルでの本選がすべて終わりました。本選の模様は、ニコ生でも中継しました。▼解けたら天才!?『超難問コロシアム』本選生中継http://live.nicovideo.jp/watch/lv233059830見事、決勝進出を決めたのは、開成高等学校、徳島文理高等学校、宇都宮高等学校、岐阜高等学校の4校。決勝は2015年10月12日(祝)、六本木にあるニコファーレで行われます。決勝の模様もニコ生で生中継します。ぜひタイムシフト予約を!超難問コロシアム2015 決勝 in ニコファーレ http://live.nicovideo.jp/watch/lv234653224
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    英語・数学・国語・理科・地歴の範囲から、Z会が考える極めて難度の高い「良問」の解答を競う大会「超難問コロシアム2015」(高1生・高2生対象)を今年も開催。2015年8月の予選を勝ち抜いた12チームによる本選の様子を、9月27日(日)14時~にニコニコ生放送で中継します。 高校生の熱い戦いを、ぜひご覧ください。 ▼解けたら天才!?『超難問コロシアム』本選生中継http://live.nicovideo.jp/watch/lv233059830 ▼ニコニコZ会チャンネル http://ch.nicovideo.jp/zkai
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    この動画は、最難関中学合格を目指す小5以下のお子さまを対象に実施されたばかりの2015年灘中入試問題を体感していただき、今後の学習のヒントになることを狙いとしています。 一日目は、解答結果のみを答える独立小問形式の問題が11~13問、二日目は、解答結果だけでなく解に至る過程も必要な記述式の大問が5題出題されます。
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    これぞ最難関!灘中の算数問題をズバリ解説しました☆灘中学の算数は他の中学校に類を見ない特殊な出題形態をとります。一日目は、解答結果のみを答える独立小問形式の問題が11~13問、二日目は、解答結果だけでなく解に至る過程も必要な記述式の大問が5題出題されます。これは、将来東大・京大を目指す6年先の大学受験までを見据えた出題形態をとっていると言えます。   この動画は、最難関中学合格を目指す小5以下のお子さまを対象に実施されたばかりの2015年度灘中入試問題を体感していただき、今後の学習のヒントになることを狙いとしています。 今回の動画では、全問解説をしていませんが、1/31(土)には小学5年生対象イベント「最難関にチャレンジ ~2015年度灘中 算数~」を能開センター上本町校・西宮北口校で行います。ここではさらに深い解説を実施しますので、下記バナー、イベントページよりお申し込みください。
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の英語講師の信田です!暗記といえば書いて覚えるのが常識。でも今回はなんと、書いて覚えない驚愕の英単語暗記法をお伝えします!
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の理科講師の早川です!先日はやぶさ2が打ち上がったということで世間的にも宇宙がホットな話題となりつつあるこのタイミングを利用して、たまには理科講師らしく宇宙の魅力を語りますよ!
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の英語講師の信田です!今日は、「授業で英語を勉強したからって実際使えるようになるの?」という疑問にお答えすべく、実戦向きな英語の勉強法秘訣をお伝えします!
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の理科講師の早川です!今回は受験へのラストスパートをかけ、受験を制するためにこの冬休みを120%活用するための方法をお伝えしようと思います!
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の理科講師の早川です!今回は、前回に引き続き勉強をゲーム感覚でとらえることで続けるための方法をお伝えしますよ!前回よりも具体的でちょっぴり深い内容なので、お楽しみに!
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の理科講師の早川です!今日はどうしても続けられない勉強を、ゲーム感覚で楽しみながら無理なく続けられる方法をお伝えします!
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の理科講師の早川です!今回は知り合いの東大生10人に「勉強がデキる人はモテるのか」を調査してみました!結果はいかに!?
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    こんにちは!オンライン学習塾『アオイゼミ』の理科講師の早川です!今回は受験前にやってはいけないこと、をテーマにお伝えします。受験勉強も大詰めですが、参考にしてくださいね!
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    センター試験まで2か月!センター試験クイズみんなで解いてみよー!の英語の解説、第6問。http://live.nicovideo.jp/watch/lv199652732   “How was the concert ?” “It [ 6 ] .” (1) couldn’t be better (2) couldn’t be good (3) couldn’t have been better   (4) couldn’t have been good   「コンサートどうだった?」「もう最高だったよ。」「最高である;最高だった」は仮定法と比較級(better)を用いて表すことができる。「最高である」は「(実際よりも)よりよいということはあり得ないだろう」ということなので,仮定法過去を使い,It couldn’t be better. と表す。「最高だった」は「(実際よりも)よりよいとい
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    センター試験まで2か月!センター試験クイズみんなで解いてみよー!の英語の解説、第7問。http://live.nicovideo.jp/watch/lv199652732  Animals,   [ 7 ]   themselves, do not disturb the balance of nature. (1) having left  (2) leaving by  (3) leaving go of  (4) left to   「動物は,放っておかれると,自然のバランスを乱さない。」選択肢を見ると,空所には分詞構文が入ることがわかる。いずれも文の主語Animals が意味上の主語ということになる。自動詞の leave には「去る;出発する」の意味しかないが,この意味では文意が成り立たないので,自動詞として使われている(2)は不可。ここでは他動詞として用いられるのが適当。(4)は
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    センター試験まで2か月!センター試験クイズみんなで解いてみよー!の英語の解説、第8問。http://live.nicovideo.jp/watch/lv199652732The words we use to label an event  [ 8 ]  to a great extent how we respond to it. (1) depend    (2) determine    (3) let  (4) matter「私たちがある出来事を分類するのに使う言葉は,その出来事に対する私たちの反応の仕方を大いに決定する。」to a great extent は「大いに」を意味する副詞句の働きをする。how we respond to it は「私たちがそれに対して反応する仕方;私たちのそれに対する反応の仕方」を意味する名詞節であるから,この名詞節を目的語にし得る他動詞を選ぶ。(1
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    センター試験まで2か月!センター試験クイズみんなで解いてみよー!の英語の解説、第9問。http://live.nicovideo.jp/watch/lv199652732  Sam :I’ve been sick since last night. Amy : [ 9 ]  Maybe it was something you ate. Sam :It probably was. I was sick to my stomach.(1)How are things going ? (2)None of your business. (3)So what ? (4)That’s too bad.サム  :昨夜から体の具合がよくないんだ。 エイミー:  9   食べ物のせいかもしれないね。 サム  :たぶんそうだ。吐き気がしたんだ。(1)「調子はどう?」 (2)「あなたの知ったことではない。」
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